قواعد اللغة · الصرف والتصريفالدرس 5 في «عالم الكتابة»6 تمارين

المجزوم والأمر من المضاعف

كيف نقول بعد «لم»: «لم يمدَّ» أم «لم يمْدُدْ»؟ الجوابان صحيحان! في المضاعف طريقتان للجزم والأمر.

أعرف الدرس؟ انتقل مباشرة إلى التمارين

العنوان في البرنامج الرسمي: صيغة المضارع المجزوم وصيغة الأمر من المضاعف مجرّدًا ومزيدًا

في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:

  • أعرف أدوات جزم المضارع
  • أصرّف المضارع المجزوم من المضاعف بالطريقتين
  • أصوغ الأمر من المضاعف المجرّد والمزيد
  • أطبّق حذف النون في الأفعال الخمسة

أستكشف ثمّ أستنتج

1

أقرأ

قالت الأمّ لابنها: «أَعِدَّ حقيبتك مساءً، ولا تَمُدَّ يدك إلى الحلويات قبل العشاء». ثمّ التفتت إلى البنتين: «شُدّا ضفيرتيكما، ولا تُمِلّا جدّتكما بالأسئلة». وفي الغد اعتذر الابن: «لم أُعِدَّ الحقيبة، ولكنّي لم أمْدُدْ يدي إلى الحلويات».

2

ألاحظ

  • ما حركة آخر الفعل في «لم أُعِدَّ» و«لا تمدَّ»؟
    الجواب

    الفتحة مع بقاء الإدغام (الحرف مشدّد).

  • قارن «لم أُعِدَّ» و«لم أمْدُدْ»: ما الفرق؟
    الجواب

    في الثانية فُكّ الإدغام وظهر الحرفان وسُكّن الأخير.

  • ما الذي تغيّر في «شُدّا» و«لا تُمِلّا»؟
    الجواب

    فعلان من الأفعال الخمسة حُذفت نونهما.

3

أستنتج

يُجزم المضارع بعد لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر. في المضاعف يجوز: الإدغام مع الفتح (لم يمدَّ) أو فكّ الإدغام مع السكون (لم يمْدُدْ). الأفعال الخمسة تُجزم بحذف النون (لم يمدّوا). الأمر يُبنى على ما يُجزم به مضارعه: مُدَّ / امْدُدْ، أعِدَّ / أعْدِدْ، مُدّا، مُدّوا، مُدّي، امْدُدْنَ.

1. المجزوم: طريقتان صحيحتان

الفعلالإدغام مع الفتحفكّ الإدغام
مدّلم يمُدَّلم يمْدُدْ
ردّلا تردَّلا تردُدْ
أعدّلم يُعِدَّلم يُعْدِدْ
استمرّلم يستمرَّلم يستمْرِرْ

2. الأمر من المضاعف

المخاطَبمدّ (مجرّد)أعدّ (مزيد)استعدّ (مزيد)
أنتَمُدَّ / امْدُدْأعِدَّ / أعْدِدْاستعِدَّ / استعْدِدْ
أنتِمُدّيأعِدّياستعِدّي
أنتمامُدّاأعِدّااستعِدّا
أنتممُدّواأعِدّوااستعِدّوا
أنتنّامْدُدْنَأعْدِدْنَاستعْدِدْنَ

3. النهي

النهي «لا» + المضارع المجزوم: لا تمُدَّ / لا تمْدُدْ، لا تمُدّي، لا تمُدّوا، لا تمْدُدْنَ.

مع نون النسوة يُفكّ الإدغام دائمًا: لم يمْدُدْنَ، امْدُدْنَ.

تطبيقات محلولة

فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.

تطبيق 1أجزم بالطريقتين
أجزم «يَرُدُّ» بعد «لم».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. بالإدغام: لم يَرُدَّ.
  2. بفكّ الإدغام: لم يَرْدُدْ.

✓ لم يَرُدَّ / لم يَرْدُدْ.

تطبيق 2أصوغ الأمر
أصوغ الأمر من «استعدّ» لجماعة المخاطبين ولجماعة المخاطبات.
الحلّ خطوة بخطوة
  1. لجماعة المخاطبين: فعل من الأفعال الخمسة ← استعِدّوا.
  2. لجماعة المخاطبات: فكّ الإدغام ← استعْدِدْنَ.

✓ استعِدّوا، استعْدِدْنَ.

انتبه! أخطاء شائعة

✗ «لم يمدُّ» بالضمّبعد «لم»: لم يمدَّ أو لم يمْدُدْ.
✗ طريقة واحدة فقط صحيحةالإدغام مع الفتح وفكّ الإدغام كلاهما صحيح.
✗ «لا تمدّون»الأفعال الخمسة تُجزم بحذف النون: لا تمدّوا.

ما يجب أن أحفظه

  • أدوات الجزم: لم، لمّا، لا الناهية، لام الأمر.
  • المضاعف المجزوم: لم يمدَّ أو لم يمْدُدْ.
  • الأمر: مُدَّ أو امْدُدْ، أعِدَّ أو أعْدِدْ.
  • الأفعال الخمسة: حذف النون (مُدّوا، لا تمدّي).
  • مع نون النسوة: فكّ الإدغام (امْدُدْنَ).

اختبر نفسك

4 أسئلة · إصلاح فوري

1. أيّ صيغة صحيحة بعد «لم»؟

2. الأمر من «ردّ» للمفرد المذكّر:

3. «لا تمدّين» الصواب:

4. الأمر لجماعة الإناث من «أعدّ»:

سلسلة تمارين الدرس

كلّ التمارين ←

6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.

المستوى 1تطبيق مباشر
المستوى 2تدريب
المستوى 3نمط المناظرة

تدرّب على: المجزوم والأمر من المضاعف

صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.

فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك

6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة

ابدأ التمارين
الدرس 5 · 6 تمارينتمرّن الآن